【聚焦二十大 獻(xiàn)力新包頭·智博薈】楊紅茹：認(rèn)真學(xué)習(xí)二十大， 踏實(shí)工作愛(ài)包頭

認(rèn)真學(xué)習(xí)二十大， 踏實(shí)工作愛(ài)包頭

包頭市教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) 楊紅茹

黨的二十大報(bào)告進(jìn)一步彰顯了科教事業(yè)對(duì)于實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)支撐和戰(zhàn)略支撐作用，教育工作者要牢牢把握為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題。

在落實(shí)“愛(ài)包頭，作貢獻(xiàn)”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)市民既是活動(dòng)的踐行者，也是活動(dòng)的受眾。我們不一定要有英雄壯舉，只要踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事情，就是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的作貢獻(xiàn)。

作為教書(shū)育人的學(xué)校，要始終把握好政治方向，眼中有“人”，思政教育不放松；同時(shí)要營(yíng)造“爭(zhēng)當(dāng)教育家”的工作環(huán)境，激發(fā)教師“學(xué)高為師，行為世范”的引領(lǐng)示范作用，讓榜樣行走在校園里，把學(xué)生追星的熱情轉(zhuǎn)化為對(duì)高知和科技創(chuàng)新的崇尚，形成尊師尚德的淳樸學(xué)風(fēng)。作為教育工作者，要在提高育人能力的基礎(chǔ)上，把德育貫穿于整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)認(rèn)真真上好每節(jié)課，善待每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生知識(shí)的引路人，人生思考的啟蒙者，給學(xué)生傳遞學(xué)習(xí)和創(chuàng)造幸福生活的能力，把自己對(duì)教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感轉(zhuǎn)化成榮譽(yù)感和成就感，為國(guó)家培養(yǎng)強(qiáng)國(guó)之本、發(fā)展之基、傳承之脈。（文/圖，劉婷）