我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)始終是重中之重。高校教育資源豐富、各類人才匯聚，有能力、有責(zé)任在思想引領(lǐng)中有更大作為。強(qiáng)化高校思想引領(lǐng)不僅可以有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，還可以發(fā)揮更積極的輻射和示范作用，帶動(dòng)社會(huì)文化向健康方向發(fā)展、向更高層次提升。
高校是馬克思主義學(xué)習(xí)研究的思想園地。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，也是我國(guó)大學(xué)最鮮亮的底色。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)。盡管時(shí)代在變化、社會(huì)在發(fā)展，但馬克思主義基本原理依然是科學(xué)真理，任何時(shí)候都要堅(jiān)持馬克思主義在高等學(xué)校的指導(dǎo)地位。鞏固和加強(qiáng)馬克思主義學(xué)習(xí)，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化是關(guān)鍵。高校要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，找準(zhǔn)科學(xué)理論與青年學(xué)生實(shí)際的契合點(diǎn)，以講平常話、議身邊事、貼學(xué)生心等方法，將“理論話語(yǔ)”轉(zhuǎn)換成“學(xué)生語(yǔ)言”，將“理論觀點(diǎn)”轉(zhuǎn)換成“樸實(shí)道理”，用平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言闡述深邃的理論，用廣大學(xué)生樂于接受的方式，深刻闡述馬克思主義為什么“行”的真理魅力。教育引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察世界、分析世界，真正搞懂面臨的時(shí)代課題，深刻把握世界發(fā)展走向，認(rèn)清中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才打下科學(xué)思想基礎(chǔ)。
高校是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”的示范基地。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是最深厚的文化軟實(shí)力，已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國(guó)人內(nèi)心，潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式。文化傳承創(chuàng)新是高校的五大基本職能之一，高校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化責(zé)無(wú)旁貸。高校要緊跟時(shí)代脈搏、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持古為今用、推陳出新，不忘本來(lái)、辯證取舍，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，對(duì)至今仍有育人價(jià)值的內(nèi)容加以補(bǔ)充、拓展、完善，使之與德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合，賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵。通過(guò)開展豐富多彩、富有價(jià)值內(nèi)涵的民俗文化活動(dòng)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，真正把文化自信內(nèi)化于心、外化于行。
高校是社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行的精神高地。核心價(jià)值觀是一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶，是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)。如果沒有共同的核心價(jià)值觀，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家就會(huì)魂無(wú)定所、行無(wú)依歸。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，我們培養(yǎng)的人才必定是德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是合格人才成長(zhǎng)必不可少的營(yíng)養(yǎng)劑。高校要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入立德樹人的各方面、全過(guò)程，通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成等，使之無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下，用好新媒體平臺(tái)，廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，講好可親可敬可學(xué)的身邊典型故事。“點(diǎn)燃一盞燈，照亮一大片”，推動(dòng)青年學(xué)生將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)，不斷提升思想覺悟、道德水平和文明素養(yǎng)，有效發(fā)揮高校的示范效應(yīng)，弘揚(yáng)主旋律，傳播真善美，帶動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
高校是主流意識(shí)形態(tài)守護(hù)鞏固的堅(jiān)強(qiáng)陣地。意識(shí)形態(tài)工作是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，思想文化交流交鋒交融、價(jià)值觀念日益多元多樣多變、意識(shí)形勢(shì)領(lǐng)域斗爭(zhēng)日趨激烈激蕩激變。高?，F(xiàn)已成為西方敵對(duì)勢(shì)力與我們爭(zhēng)奪青年、爭(zhēng)奪陣地、爭(zhēng)奪人心的主戰(zhàn)場(chǎng)，越來(lái)越處在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的前沿一線。守住意識(shí)形態(tài)底線、紅線，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)尤為重要。高校要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞管好課堂教學(xué)、思想陣地、學(xué)術(shù)交流等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵部位，常念“緊箍咒”，織好“過(guò)濾網(wǎng)”，筑牢“防火墻”，著力防范西方敵對(duì)勢(shì)力“西化”、虛無(wú)歷史“丑化”、意識(shí)形態(tài)“泛化”等危險(xiǎn)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)，切實(shí)為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人創(chuàng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
?。ㄎ恼聛?lái)源：中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)2021年07月27日第八版 作者：趙喜軍，單位：陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）
